Objectifs
- Contribuer à l’accueil des jeunes enfants dans un cadre sécurisant, bientraitant et inclusif
- Répondre aux besoins fondamentaux de l’enfant en tenant compte de ses rythmes et de son développement
- Accompagner le développement global du jeune enfant par des pratiques éducatives adaptées
- Adopter une posture professionnelle réflexive et coopérative au sein des équipes
- Participer à la relation avec les parents et l’entourage dans une logique de continuité éducative
- Inscrire ses pratiques dans les cadres institutionnels, réglementaires et éthiques du secteur
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Programme de la formation
Le Titre Professionnel IEPE peut être acquis bloc de compétences par bloc de compétences ou en totalité. La validation est possible par la voie de la formation ou de la validation des acquis de l’expérience (VAE).
Bloc 1 : Contribuer à l’accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux
- Participer à l’observation quotidienne des besoins des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités
- Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins physiologiques fondamentaux
- Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins affectifs et relationnels
- Participer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation du projet éducatif
Bloc 2 : Accompagner le développement des jeunes enfants
- Aménager un espace d’accueil adapté aux jeunes enfants et au contexte en organisant les activités au quotidien
- Élaborer et mettre en place une activité d’éveil et d’autonomie, individuelle ou de groupe
- Mettre en œuvre des actions éducatives hors les murs favorisant l’ouverture sur la culture et sur une démarche environnementale
- Contribuer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’ajustement des projets d’accueil personnalisé des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités
Bloc 3 : Accompagner les parents ou l’entourage des jeunes enfants
- Accueillir au quotidien les parents, l’entourage et construire une alliance éducative
- Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des actions d’accompagnement à la parentalité
- Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des actions de prévention précoce et inclusive en direction des jeunes enfants et en soutien à la fonction parentale
Débouchés / Métiers
Secteurs d’activités
Les différents secteurs d’activités concernés sont les établissements d’accueil du jeune enfant jusqu’à 6 ans : crèches collectives et jardins d’enfants.
L’emploi peut s’exercer au sein de collectivité territoriale, d’organisme à but non lucratif et en entreprise du secteur marchand.
Métiers
• Auxiliaire petite enfance
• Assistant d’éducation de la petite enfance
• Assistant accueil petite enfance
• Assistant éducatif petite enfance
Modalités d'évaluation
À l’issue d’un parcours continu de formation correspondant au titre visé, le candidat est évalué par un jury composé de professionnels, sur la base des éléments suivants : les résultats aux évaluations réalisées en cours de formation et un Dossier Professionnel (DP).
- Mise en situation professionnelle : 01 h 10 min
- Entretien technique : 01 h 35 min
- Questionnement à partir de production(s) : 01 h 00 min
- Entretien final : 00 h 15 min
Possibilité de valider totalement ou partiellement le Titre Professionnel. Possibilité de valider un/ou des blocs de compétences.
Fiche RNCP41849 : https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/41849/
Certificateur : Ministère du travail du plein emploi et de l’insertion — Date de dépôt : 15-12-2025
Méthodes pédagogiques
• Cours théoriques
• Étude de cas
• Travaux de groupe
• Jeux de rôle
• Brainstorming
• Plateforme de formation digitale
• Mise en situation en plateau technique…
Public
Tout public
Durée
Nous consulter
Pré-requis
• Niveau correct d’expression orale et écrite en français
• Attestation d’honorabilité en amont de la période de stage en entreprise
Financement
Contrat d’apprentissage
Sanction/Diplôme
Titre Professionnel du Ministère du Travail de niveau 4 (Bac)
Validation possible par bloc de compétences
Taux de satisfaction
À venir…
Taux d’obtention
À venir…
Taux d’insertion
À venir…
Mise à jour des taux de satisfaction, d’obtention et d’insertion au 1er décembre de chaque année.

